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摘 要：近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，寫作能力越來越受到人們的重視。然而，許多學(xué)生一提到寫作就會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，學(xué)生怕寫作或者不愿寫作成為常態(tài)。即使勉強(qiáng)寫出來了，作文的質(zhì)量也不能令人滿意。教師上公開課，也很少有勇氣選擇作文課作為公開課的授課內(nèi)容，因?yàn)樽魑恼n對(duì)學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力和寫作能力要求很高，一般的學(xué)生達(dá)不到這個(gè)高度。（剩余5306字）
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談如何以課文為支架培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力
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