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項目式教學法在高中英語口語課中的應用

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摘 要：目前，傳統(tǒng)教學方法依然在高中英語口語教學中廣泛應用。筆者在長期教學實踐中發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教學模式難以實現(xiàn)新課程標準提出的目標，更難以促進學生英語學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。本文探討了在高中英語口語教學中應用項目式教學法的重要性，闡述了項目式教學法在高中英語口語課中的應用策略，以提升學生的協(xié)作能力，培養(yǎng)學生的英語學科核心素養(yǎng)。（剩余4092字）

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