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摘 要:語(yǔ)言是文化的載體,也是價(jià)值觀和意識(shí)形態(tài)的載體。在外語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,師生無(wú)時(shí)無(wú)刻不面對(duì)外來(lái)文化,面對(duì)西方價(jià)值觀和意識(shí)形態(tài)的碰撞與沖擊。從事外語(yǔ)教學(xué)的教師必須更加清醒地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)文化自覺(jué)、堅(jiān)定文化自信的重要意義。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目下的外語(yǔ)教學(xué)既有高等學(xué)校外語(yǔ)教學(xué)的普遍特點(diǎn),同時(shí)又有其特殊性,長(zhǎng)期存在較為普遍的文化自信缺失。(剩余4917字)
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中外合作辦學(xué)項(xiàng)目下外語(yǔ)教學(xué)中文化自信的培養(yǎng)
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