核心素養(yǎng)下小學(xué)英語繪本與主教材融合教學(xué)探討

摘 要：基于核心素養(yǎng)理念的小學(xué)英語課堂教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)為側(cè)重點。而小學(xué)英語繪本與主教材融合教學(xué)是實現(xiàn)核心素養(yǎng)培育目標(biāo)的有效途徑之一。鑒于此，本文通過研究英語學(xué)科核心素養(yǎng)，進(jìn)一步具體研究英語繪本與主教材融合教學(xué)的現(xiàn)實意義，并提出有效的融合教學(xué)策略，旨在為小學(xué)英語教學(xué)價值的體現(xiàn)添磚加瓦。（剩余4956字）