歸悟法在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：英語詞匯是英語語言的基本建筑材料。英語詞匯掌握得越多、越牢固，學(xué)生的英語語言綜合能力就越強(qiáng)。運(yùn)用恰當(dāng)方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握豐富的詞匯，是初中英語教師的重要教學(xué)任務(wù)。本文結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以歸悟法為切入點(diǎn)，從其實(shí)施的理論依據(jù)進(jìn)行闡述，著重從語境中歸悟和積累中歸悟兩個(gè)角度展開實(shí)施策略分析，希望能為其他教師的教學(xué)創(chuàng)新提供參考價(jià)值。（剩余5724字）