新課標(biāo)背景下初中英語(yǔ)閱讀模塊項(xiàng)目化作業(yè)設(shè)計(jì)

摘 要：根據(jù)新課標(biāo)提出的“能力為重”和“素養(yǎng)導(dǎo)向”要求，本文以項(xiàng)目化作業(yè)為切入點(diǎn)，以教材為載體，結(jié)合學(xué)生和教學(xué)實(shí)際，闡述閱讀模塊項(xiàng)目化作業(yè)設(shè)計(jì)的意義和原則，分析閱讀模塊項(xiàng)目化作業(yè)的特點(diǎn)，據(jù)此設(shè)計(jì)以“Small things， big world”為主題的閱讀模塊項(xiàng)目化作業(yè)，以學(xué)生擔(dān)任小小創(chuàng)城志愿者為主線(xiàn)任務(wù)，在創(chuàng)建文明城市活動(dòng)的真實(shí)情境中，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生在真實(shí)情境中體驗(yàn)和感受語(yǔ)言運(yùn)用的真實(shí)性、有效性和實(shí)踐性，從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力。（剩余4893字）