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基于任務(wù)型學(xué)習(xí)理論的高中英語課堂互動研究

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摘 要：隨著全球化進(jìn)程的加快和國際交流的日益頻繁，英語作為國際通用語言，其重要性不言而喻。在高中英語教學(xué)中，如何提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識和合作精神，成為廣大英語教師關(guān)注的焦點(diǎn)。任務(wù)型學(xué)習(xí)理論以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)通過完成真實(shí)的任務(wù)來學(xué)習(xí)語言，為高中英語課堂教學(xué)提供了新的思路和方法。（剩余5186字）

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