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公選課中小語種課程思政的實踐探索

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摘 要：隨著社會不斷發(fā)展，提升了對素質(zhì)教育的重視，推動了傳統(tǒng)教育改革。課程思政教育理念由此衍生，要求深度挖掘不同學科中的思政元素，進行思政教育，改變傳統(tǒng)思政教育孤島問題，發(fā)揮協(xié)同育人教育效應。為此，教師應深度挖掘在公共課小語種課程中的思政元素，踐行課程思政教育理念，推動素質(zhì)教育改革?；诖吮疚膶ｉT針對公選課中小語種課程思政的實踐進行探索，以供各界同仁參考。（剩余3078字）

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