基于OBE理念的“C語言程序設(shè)計”的混合式教學(xué)模式的研究和實踐

摘 要：《C語言程序設(shè)計》課程是大多數(shù)理工科為主的高校必開的一門非常重要的公共基礎(chǔ)課，設(shè)涉及的專業(yè)較多，范圍較廣，該課程教學(xué)效果的好壞對后續(xù)課程學(xué)習(xí)的影響較大。依據(jù)OBE教育理念，并結(jié)合當(dāng)前流行的線上和線下混合式教學(xué)模式，對該課程的大綱及教學(xué)內(nèi)容重新設(shè)計、教學(xué)方法和手段進行創(chuàng)新，對課程考核進行綜合改革，并根據(jù)反饋效果進行持續(xù)改進，繼而切實提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生后續(xù)的課程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。（剩余2984字）