大學課堂改革研究
摘 要：創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施為新時代教育改革提供了新的方向，對大學課堂質(zhì)量提出了更高的要求。本文深入探討傳統(tǒng)大學課堂存在的問題，指出改革的具體內(nèi)涵，提出課堂改革的具體策略，進而提升課堂質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
關鍵詞：傳統(tǒng)課堂;課堂改革;教學模式
大學課堂做為授課育人的主陣地，是為國家和企業(yè)輸出適用性、創(chuàng)新性的新時代人才的重要場所，應在創(chuàng)新人才培養(yǎng)和創(chuàng)新教育的變革中發(fā)揮重要作用。（剩余2911字）