理實(shí)一體化教學(xué)在中職物理教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：新課程理念的不斷深入和改革，使得教師需要時(shí)刻保持學(xué)生的主體意識(shí)在線，讓他們充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)地位，強(qiáng)化自身對(duì)于知識(shí)的感應(yīng)與應(yīng)用能力。在此基礎(chǔ)上需采用理實(shí)一體化教學(xué)方式，將相關(guān)的理論知識(shí)與實(shí)踐相互結(jié)合，讓其在獲取知識(shí)的過程中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，在實(shí)踐的過程中體會(huì)到物理知識(shí)的價(jià)值與作用。

本文以新課程理念為基礎(chǔ)背景，深入探究理實(shí)一體化的教學(xué)方法在中職物理日常教學(xué)中的應(yīng)用，以此促進(jìn)高效課堂的構(gòu)建，讓學(xué)生在日常物理課堂中有一樣的體驗(yàn)和感受。（剩余3034字）