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摘 要:近年來(lái)我國(guó)信息技術(shù)在不斷發(fā)展,電子商務(wù)的受重視程度也逐漸提高,中職時(shí)期教師以商務(wù)應(yīng)用為基礎(chǔ)、信息技術(shù)為主要手段展開教學(xué),并且重視對(duì)學(xué)生理解能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)為社會(huì)輸送實(shí)用型人才的目標(biāo),為進(jìn)一步提高教學(xué)有效性、增強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng),教師應(yīng)該在信息化視域下采取線上、線下混合式教學(xué)模式構(gòu)建課堂,基于此本文將從課前分析、生本教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課中管理、課后評(píng)價(jià)五個(gè)方面探索混合式教學(xué)應(yīng)用策略,以供參考。(剩余2928字)
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信息化視域下混合式教學(xué)在中職電子商務(wù)課程中的開展策略
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