信息化教學(xué)背景下中學(xué)數(shù)學(xué)改革策略研究

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，并且了顯著教學(xué)效果，針對中學(xué)數(shù)學(xué)課堂，信息化技術(shù)賦能下數(shù)學(xué)課堂具有便捷、智慧化、高效化、個性化的特點，在數(shù)學(xué)實踐教學(xué)中，教師需要正視信息化技術(shù)對中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂的教學(xué)價值及優(yōu)勢，不斷的強(qiáng)化自身的信息化素養(yǎng)，以便于能夠更好的將信息化技術(shù)應(yīng)用在數(shù)學(xué)課堂中，文章通過分析信息化教學(xué)模式在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要作用，針對目前初中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題，提出針對性解決策略，為初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式教學(xué)改革提供一定參考意見。（剩余1993字）