“互聯(lián)網(wǎng)+”下初中數(shù)學生態(tài)化課堂建設

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)被廣泛的應用到教育領(lǐng)域，并取得了廣泛的教學價值，針對初中數(shù)學課堂，初中數(shù)學知識內(nèi)容抽象、邏輯性強，一直是學生學習的重難點，在傳統(tǒng)的數(shù)學課堂教學中存在教學模式單一、教學環(huán)境沉悶、學生興趣不足等問題，嚴重制約了初中數(shù)學課題教學的發(fā)展，基于此，文章通過分析初中數(shù)學課堂生態(tài)的問題，并從生態(tài)化教學環(huán)境、生態(tài)化教學內(nèi)容、智慧化教學方式、生態(tài)化教學評價四個維度來構(gòu)建初中數(shù)學生態(tài)化課堂，以此來為學生打造高效數(shù)學課堂。（剩余1991字）