“新工科”下C語言程序設(shè)計教學(xué)改革研究

摘 要：CDIO作為-種新興的教學(xué)模式，得到了諸多工程師的青睞。作為高校教師，我們嘗試應(yīng)用這一模式對C語言程序設(shè)計課程進行改革與實踐，且在這期間改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方法等，最終結(jié)果表明，采用CDIO模式開展C語言程序設(shè)計教學(xué)，能夠有效提高教學(xué)效果，在學(xué)習(xí)過程中豐富學(xué)生的知識、提高學(xué)生的能力。基于此，就對CDIO模式下C語言程序設(shè)計教學(xué)改革與實踐進行探討，希望對促進C語言程序設(shè)計教學(xué)的發(fā)展有所幫助。（剩余3935字）