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推動藝術創(chuàng)新 加強教育發(fā)展

——核心素養(yǎng)視域下中國畫技法融入初中美術課堂的實踐路徑

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【摘  要】 核心素養(yǎng)指向?qū)W生在學科學習中需掌握的關鍵技能、必備品格等。在此背景下，初中美術育人方向更為清晰、明確。然而，傳統(tǒng)初中美術教學存在內(nèi)容局限、形式單一等問題，影響了美術育人目標的達成。中國畫技法具有多元化特征，且中國畫本身蘊含豐富的文化元素，因此可從文化視角發(fā)展初中生的核心素養(yǎng)，并通過技法剖析鍛煉學生的美術實踐能力。（剩余4859字）

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