小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)策略

【摘  要】 在小學(xué)階段，借助數(shù)學(xué)課程訓(xùn)練學(xué)生的解題技能與問題分析能力至關(guān)重要。文章深度剖析了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力的關(guān)鍵方法以及面臨的挑戰(zhàn)，研究了在數(shù)學(xué)問題解決過程中創(chuàng)造性思維與批判性思維的實(shí)際運(yùn)用，并提出了一套行之有效的教學(xué)策略。最新研究發(fā)現(xiàn)，利用情景還原、以問題為導(dǎo)向的研究和集體合作學(xué)習(xí)等方法，能顯著增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)解題能力。（剩余4552字）