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基于崇左市本土自然資源園本課程開發(fā)應用的思考

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【摘  要】 文章以崇左市機關(guān)保育院為例，探討了幼兒園開發(fā)園本課程的思考與實踐。首先，介紹了該園課程理念的確立，強調(diào)了以兒童為中心、注重本土文化的原則。其次，探討了本土自然資源的整合利用，包括山水景觀、動植物資源等的應用，以及綜合探究活動的開展。隨后，詳述了課程實施方式的創(chuàng)新，具體涵蓋了組織集體教學活動、生活活動、節(jié)慶活動、民間游戲和社會實踐活動。（剩余4751字）

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