“家校社”三位一體的學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀、優(yōu)勢與對策

【摘  要】 在新時代教育背景下，學(xué)生心理健康教育至關(guān)重要。家庭、學(xué)校和社會要關(guān)注不同因素對學(xué)生心理健康成長的影響，遵循以生為本的教育理念，緊扣“積極、協(xié)同、成長”的心理教育目標(biāo)，立足系統(tǒng)化的頂層設(shè)計，構(gòu)建“大心育觀”。同時，調(diào)動家校社等多方力量，整合資源，探索“家校社”三位一體的學(xué)生心理健康教育對策，構(gòu)建家校社聯(lián)動的可持續(xù)性學(xué)生心理健康教育體系，切實保障學(xué)生心理健康成長。（剩余4818字）