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影響大學生參與學科競賽的因素及問題探究

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【摘  要】 在黨的二十大背景下，培養(yǎng)適應時代需求的創(chuàng)新型人才成為社會重要訴求。學科競賽作為提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的關鍵途徑，對培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力具有顯著作用。文章以河南省鄭州市6所高校為例，通過問卷調查，深入探究了大學生參與學科競賽的影響因素及存在的問題。調查發(fā)現(xiàn)，參與競賽的學生多帶有功利性目的，而不參與的學生則主要因缺乏合適課題。（剩余4722字）

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