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高中語文課程中傳統(tǒng)文化元素的應用與傳承

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摘 要：中華民族傳統(tǒng)文化源遠流長。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對傳承傳統(tǒng)文化投入了更多的關注。在新課程改革以后，高中語文教學對學生的文化素養(yǎng)提出了更高的要求。在實施教學過程中，教師要關注傳統(tǒng)文化在課堂教學環(huán)節(jié)中的有機滲透，力求將傳統(tǒng)文化的傳承和知識學習有機整合，在豐富學生學科知識的同時，強化學生的文化素養(yǎng)。（剩余5367字）

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