教學(xué)評視域下數(shù)智化在小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中的優(yōu)化策略研究

摘 要：隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)智化教育已經(jīng)成為當(dāng)前教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢之一，即通過多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代化信息技術(shù)手段來提升教學(xué)的效果。小學(xué)語文習(xí)作作為培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力和思維邏輯能力的重要環(huán)節(jié)，在語文教學(xué)的整體過程中具有舉足輕重的作用。因此，在教學(xué)評視域下，要重點探討數(shù)智化在小學(xué)語文習(xí)作中的優(yōu)化策略，以有效應(yīng)對當(dāng)前現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展所帶來的挑戰(zhàn)和沖擊。（剩余5391字）