信息技術(shù)在高中語文群文閱讀課堂教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：在高中語文課堂上，群文閱讀教學(xué)活動(dòng)是凸顯學(xué)生主體地位的重要載體。在提高學(xué)生語文閱讀能力的目標(biāo)維度上，高中語文教師需要?jiǎng)?chuàng)新運(yùn)用信息技術(shù)工具和教學(xué)方法，引領(lǐng)學(xué)生理解并掌握閱讀技巧。信息技術(shù)在群文閱讀課堂上的應(yīng)用優(yōu)勢，集中體現(xiàn)在資源整合、互動(dòng)溝通等方面，可以激發(fā)學(xué)生的群文閱讀興趣和探究積極性。教師要善用信息技術(shù)，構(gòu)建高效的群文閱讀課堂。（剩余5400字）