生活化素材在初中語文教學(xué)中的運用策略探析

摘 要：在初中語文教學(xué)中運用生活化素材，可使語文教學(xué)更加貼近學(xué)生的生活實際，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，使其適應(yīng)社會化的發(fā)展與變化，基于此，本文從生活化素材的重要性、在教材中的體現(xiàn)、運用策略以及案例分析等方面展開論述，并結(jié)合實際教學(xué)情況進行深入剖析和思考。

關(guān)鍵詞：生活化素材 初中語文 運用策略 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2024.19.031

在當(dāng)今的教育領(lǐng)域中，語文教學(xué)一直被視為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和人文精神的重要途徑，但在傳統(tǒng)語文教學(xué)方式中，存在過于注重知識灌輸與應(yīng)試技巧訓(xùn)練的情況，而忽視了語文知識與生活的緊密聯(lián)系，因此，如何將生活化素材有效運用在初中語文教學(xué)中，以提升學(xué)生的興趣與實踐能力，是當(dāng)前語文教學(xué)改革的重要課題。（剩余5269字）