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如何養(yǎng)成高中數(shù)學解題后反思的習慣

——新課程核心素養(yǎng)視角之下

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【摘要】高中數(shù)學擁有大量的知識點，學習難度較大，加之課時有限，因此高中學生在學習數(shù)學時自由思考的時間較短，知識掌握和解題方面存在一定難度.這種情況下，學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)以及解題反思習慣的養(yǎng)成很難做到.同時，數(shù)學在高考中又是至關重要的一門科目，它決定著大部分人的高考成績，也影響著所有考生的人生走向.鑒（剩余5105字）

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