小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)和提升學(xué)生邏輯思維能力的措施探究

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教師在素養(yǎng)教育的要求下，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行邏輯思維能力方面的培養(yǎng).為了更好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，教師就需要優(yōu)化課堂問(wèn)題的設(shè)置，以此來(lái)調(diào)動(dòng)小學(xué)生主動(dòng)思考問(wèn)題的積極性，并且利用小組合作探究法、抽象原理直觀轉(zhuǎn)化法、觀察對(duì)比法、解題步驟敘述法、趣味教學(xué)法等方式，培養(yǎng)和提升小學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯思維能力，從而（剩余5661字）