小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題情境創(chuàng)設(shè)的策略研究

【摘要】隨著課程改革的不斷推進，在教學(xué)實踐中靈活運用情境教學(xué)法越來越得到我們的重視，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)一個有效的問題情境已經(jīng)成了有效教學(xué)的重要組成部分.因此，本文將對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)進行研究分析，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效創(chuàng)設(shè)問題情境的策略.

【關(guān)鍵詞】情境;問題情境;有效問題情（剩余5347字）