數(shù)形結(jié)合探本質(zhì)，數(shù)學實驗提素養(yǎng)

——以“一元二次方程的解法——配方法”為例

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【摘要】如何將數(shù)學核心素養(yǎng)有效地落實到當下的課堂教學中成為每一位教師面臨的重要問題.本文基于“一元二次方程的解法——配方法”，結(jié)合蘇教版設(shè)置的“數(shù)學實驗室”教學欄目，通過對比兩輪教學設(shè)計，旨在引導學生在學習過程中會用數(shù)學語言進行自然的表達，培養(yǎng)學生多角度思考問題，讓學生在“做數(shù)學”中“學數(shù)學”，切身（剩余4717字）