探討如何構(gòu)建多元化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)是一門邏輯性強、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，是所有理科性知識的基礎(chǔ)，提高學(xué)生們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，對其未來的發(fā)展有很大的幫助作用.在全新的課程理念下，教師要構(gòu)建多元化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂，讓學(xué)生從不同角度發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的魅力，活躍課堂的教學(xué)氛圍，這對學(xué)生的想象能力、創(chuàng)造力都有很大的促進(jìn)作用.基于此，本文結(jié)合人教（剩余5535字）