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以形輔數(shù) 以數(shù)帶形

——數(shù)形結(jié)合思想在中職數(shù)學教學中的滲透與應用

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【摘要】在中職學校的教學過程中，數(shù)學是一個非常重要的科目.對于中職學校的學生而言，他們與數(shù)學之間的關(guān)系就像魚與水一樣密不可分，他們的基礎比較差，而且學習習慣與學習模式都沒有建立完善，所以，他們學習數(shù)學大多數(shù)時候呈現(xiàn)出的是一種逃避的狀態(tài).這對于中職數(shù)學教學而言是非常不利的，無法保證學生在數(shù)學綜合素養(yǎng)方（剩余4888字）

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