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【摘要】小學數(shù)學以研究數(shù)量關(guān)系為重點,逐步培養(yǎng)學生的數(shù)學綜合能力,提升學生的數(shù)感,讓學生在數(shù)學意識和數(shù)學思維的指導下,主動分析數(shù)與形之間的邏輯關(guān)系,實現(xiàn)活學活用、融會貫通.教學經(jīng)驗豐富的教師通過總結(jié)經(jīng)驗教訓,主動探索全新的教學路徑,借助數(shù)量關(guān)系教學來主動解決數(shù)學中的典型問題,全面強化學生對數(shù)量關(guān)系的(剩余5221字)
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小學數(shù)學解決問題中數(shù)量關(guān)系教學的研究
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