生活情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教師在傳授知識的過程中，要科學(xué)、合理地應(yīng)用情境教學(xué)法.教師使用情境教學(xué)法能夠把小學(xué)生帶入自己設(shè)計的情境之中，并尋找到需要學(xué)習(xí)的知識點，以此來順利地進(jìn)行教學(xué)工作.本篇文章講述了在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中應(yīng)用生活情境教學(xué)法的意義，并提出了應(yīng)用策略，希望可以為我國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)貢獻(xiàn)一份微薄之力.

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