單元統(tǒng)整視域下的教學(xué)路徑探尋

——以統(tǒng)編教材四年級上冊第四單元為例

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一、明確單元核心目標(biāo)

本單元的人文主題是“神話，永久的魅力，人類童年時代飛騰的幻想。”閱讀要素是“了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容?！焙汀案惺苌裨捴猩衿娴南胂蠛王r明的人物形象?！钡谝粭l指向神話故事的敘事結(jié)構(gòu)和故事情節(jié)。第二條指向神話故事的特點(diǎn)，大膽而神奇的想象、個性鮮明而又擁有超凡能力的人物。（剩余2542字）