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雖然素質(zhì)教育的推進(jìn)強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,但物理教學(xué)帶有的隱性化特點和抽象化特質(zhì),也在某種程度上打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,限制了學(xué)生物理思維的形成??茖W(xué)方法顯性化,主要注重引導(dǎo)學(xué)生立足于科學(xué)理性的角度看待物理現(xiàn)象,顯性化教學(xué)依托物理實驗過程,以更直觀的方式明確學(xué)生探查物理規(guī)律的方式方法,打破傳統(tǒng)單一化教學(xué)束縛,保障教學(xué)落于實處。(剩余4145字)
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科學(xué)方法顯性化在初中物理實驗教學(xué)中的實踐運用
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