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初中生物教學中“問題導學法”的應用實踐

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“問題導學法”指的是，教師在初中生物教學過程中通過問題引導學生進行學習，幫助學生激發(fā)生物學習思維，在自主探究中獲得生物知識、掌握生物技能。“問題導學法”這種方法充分體現(xiàn)了“學生為主體，教師進行主導”的新課程初中生物教學理念，教師需要借由問題導學法創(chuàng)新初中生物教學的模式，引導學生能夠產(chǎn)生對實際問題的思考，并借由這一思考深入研究生活中的生物知識，有效激活個人的初中生物學習思維。（剩余3846字）

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