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新課標音樂標準的實施,標志著小學音樂課程的教學方式應發(fā)生較大改變。新課標背景下對新的課程標準了解后,逐漸認識到小學音樂的教學課堂應該以學生的學習能力發(fā)展為主體。注重培養(yǎng)學生的獨立學習意識,盡可能地將課堂的主角由教師轉變?yōu)閷W生。將音樂課堂的打造與學生的學習興趣與音樂學習能力發(fā)展相契合,盡可能使音樂的課程教學與學生的成長發(fā)展相關聯(lián)。(剩余3806字)
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新課程標準下“趣味唱游”在小學音樂課堂的教學策略
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