試論地圖在初中地理教學中的應用

地理學科顧名思義就是以地圖為核心進行學習的一門學科，如果地理課堂教學沒有了地圖，就不能稱之為一門地理課。同時，地圖也是對地理知識的一種直觀表達方式，是地理學科中的一種特殊語言體現(xiàn)，基本上所有的地理學科知識都可以在地圖中得到體現(xiàn)，文字和數(shù)字也只是幫助學生深入理解地圖的一種工具，這也是地理學科的特點。在初中地理新課程改革后，初中地理教學需要盡快摒棄傳統(tǒng)的教學方式，轉(zhuǎn)變學生的地理思維方式和思維習慣，通過地圖提升學生的想象力、記憶力和理解能力，幫助學生在腦海中構(gòu)建屬于自己的地圖三維形象，進而能夠在遇到地理問題時，結(jié)合地圖進行分析和判斷。（剩余3209字）