開展自我認(rèn)知教育的意義和途徑

在高中階段開展自我認(rèn)知教育，既能幫助學(xué)生認(rèn)知自我、認(rèn)識社會(huì)，也能促進(jìn)學(xué)生挖掘自身潛力，提升綜合素養(yǎng)，從而對自己的未來發(fā)展做出更加合理的規(guī)劃。

一、開展自我認(rèn)知教育的意義

1.有利于學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，挖掘自身潛力，提升綜合素養(yǎng)

自我認(rèn)知教育，首要是“認(rèn)知”，重點(diǎn)是“育”，目的是引導(dǎo)學(xué)生更全面、更客觀地認(rèn)知自我，明確自己的興趣愛好、性格特點(diǎn)、知識素養(yǎng)、學(xué)科能力、獨(dú)特潛力，也包括缺點(diǎn)、不足，從而根據(jù)自身特點(diǎn)來制訂發(fā)展計(jì)劃，有的放矢地完善自我知識架構(gòu)，培養(yǎng)健全的人格和探索未知世界的創(chuàng)新能力。（剩余2209字）