基于核心素養(yǎng)的美術(shù)大單元教學(xué)探析

《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出凝練藝術(shù)核心素養(yǎng)，落實立德樹人根本任務(wù)是以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向。但藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)頒布后，大家還在使用原有的老教材，因此，探索合適的新課標(biāo)素養(yǎng)導(dǎo)向下的老教材重構(gòu)，就成為一線美術(shù)教師亟待解決的問題。

現(xiàn)行的美術(shù)教材是以單課題的形式編排的，其編排的思路有兩類。

一類是以形式語言、美術(shù)樣式為主線，從美術(shù)學(xué)科本體語言入手將美術(shù)語言和美術(shù)表現(xiàn)形式單獨提取編排獨立的單課時。（剩余937字）