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低年級班級管理難不難

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提到小學低年級帶班，不少班主任會感到畏難。難在學生的年齡小，點點滴滴都得班主任親力親為、再三強調;難在家長的關注多，一言不合班主任就有“被投訴”的風險。

“如果給我1個小時的時間來解決一個生死攸關的問題，我會花55分鐘來思考問題本身，用剩下的5分鐘來思考解決方案。”愛因斯坦告訴我們，重視問題探索，答案自然會浮出水面。（剩余2263字）

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