基于核心素養(yǎng)的幼兒安全探究活動課程實踐模式探索

——以“趣旅游”安全主題探究活動為例

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出，幼兒需“具備基本的安全知識和自我保護能力”，應(yīng)當(dāng)“結(jié)合生活實際對幼兒進行安全教育；教給幼兒簡單的自救和求救的方法”。結(jié)合現(xiàn)代社會對未來人才的要求和安全教育的需要，我院開展了基于核心素養(yǎng)的安全探究活動課程實踐與探索，以《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》為依據(jù)，初步構(gòu)建了適合幼兒發(fā)展的核心素養(yǎng)課程體系，旨在通過沉浸體驗式的安全探究活動，培養(yǎng)適應(yīng)社會、珍愛生命、勇于探究、自我管理的幼兒。（剩余2543字）