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論園層面教學信息化實踐的難題及其解決策略

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一、教學信息化的相關背景

自2011年全國教育工作會議中提出了以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的指導思想，到《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃》將數(shù)字教育的普及規(guī)劃放在了突出位置、《教育部2022年工作要點》提出實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。加快教育信息基礎設施建設，推動互聯(lián)網(wǎng)+教育持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展已成為大勢所趨。（剩余2472字）

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