“活動(dòng)任務(wù)”支點(diǎn)下的多媒介閱讀

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摘 要 隨著“信息時(shí)代的語文生活”作為統(tǒng)編高中語文必修下冊(cè)第四單元的主題，“媒介素養(yǎng)”的關(guān)注使“整本書閱讀”呈現(xiàn)多元化特點(diǎn)，以“活動(dòng)任務(wù)”為支點(diǎn)的《辛棄疾詞傳》閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)，致力于整本書閱讀活動(dòng)任務(wù)的綜合化、實(shí)踐化、開放化。

關(guān)鍵詞 《辛棄疾詞傳》  活動(dòng)任務(wù)  綜合化  實(shí)踐化  開放化

“任務(wù)、活動(dòng)、情境”作為統(tǒng)編高中語文教材設(shè)計(jì)的三個(gè)核心，成為有效落實(shí)新課標(biāo)理念的當(dāng)下熱點(diǎn)。（剩余3847字）