群文閱讀模式在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用路徑

摘 要 以提高群文整合形式的新穎度、豐富群文閱讀手段的多樣性、優(yōu)化群文閱讀的教學(xué)過(guò)程、豐富群文閱讀的教學(xué)評(píng)價(jià)方式、構(gòu)建群文閱讀的讀寫模式為群文閱讀在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用路徑，構(gòu)建群文閱讀模式，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，探究分析不同主題、風(fēng)格、類型文章的豐富內(nèi)涵，切實(shí)提高群文閱讀教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞 群文閱讀  語(yǔ)文教學(xué)  應(yīng)用路徑

隨著我國(guó)現(xiàn)代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，在新課程改革大環(huán)境下，出現(xiàn)了越來(lái)越多新的教育理念和教育方法。（剩余2583字）