思辨性閱讀與表達(dá)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要 思辨性閱讀與表達(dá)任務(wù)群，以培養(yǎng)學(xué)生思維能力和理性思維為主要目標(biāo)。基于此，文章重點(diǎn)探討思辨性閱讀與表達(dá)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略，希望為高中語(yǔ)文教學(xué)提供幫助。

關(guān)鍵詞 思辨性  閱讀與表達(dá)  應(yīng)用策略

思辨性閱讀與表達(dá)包含高中語(yǔ)文教學(xué)“閱讀”與“表達(dá)”兩個(gè)層面的內(nèi)容，通過(guò)閱讀和表達(dá)激發(fā)學(xué)生思辨思維，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余2580字）