新《課標(biāo)》下小學(xué)道德與法治跨學(xué)科融合教學(xué)實(shí)踐探究

摘 要：小學(xué)階段是學(xué)生各種行為和習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)其未來的發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。為此，在課堂教學(xué)中，教師不僅要關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和技能的教學(xué)，還需要關(guān)注學(xué)生思想品格的發(fā)展和各種行為的養(yǎng)成。而作為主要的德育學(xué)科——道德與法治，不僅是落實(shí)立德樹人的重要學(xué)科，更是體現(xiàn)教學(xué)實(shí)踐性、綜合性和生活性的綜合課程，對(duì)于學(xué)生的影響是十分廣泛的。（剩余5404字）