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小學語文教學中滲透德育的路徑研究

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摘 要：推進德育在小學語文教學中的滲透，是新課程改革和落實立德樹人根本任務的現(xiàn)實要求。本文圍繞小學語文教學中德育的滲透，深入研究了小學語文課內(nèi)德育資源與開發(fā)利用的策略，從文本閱讀、課后題開發(fā)利用、插圖資源開發(fā)利用等方面提出了相關建議。在課堂教學實踐方面，本文提出了德育與游戲化教學、小組合作學習、作業(yè)設計相融合等策略，旨在通過推動小學語文教學中對德育資源的有效開發(fā)利用，提高小學語文德育的實效性。（剩余5442字）

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