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摘 要:本文基于葉圣陶先生的作文教學(xué)思想,結(jié)合慢語(yǔ)文的教學(xué)理念,深入探討“精密”表達(dá)在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用。文章通過(guò)對(duì)葉圣陶作文教學(xué)思想的解讀,以及對(duì)當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)現(xiàn)狀的分析,提出了在慢語(yǔ)文理念下實(shí)現(xiàn)“精密”表達(dá)的具體做法。這些策略旨在提高學(xué)生的習(xí)作水平,培養(yǎng)其精準(zhǔn)、細(xì)致的表達(dá)習(xí)慣,同時(shí)也體現(xiàn)了小學(xué)語(yǔ)文教師對(duì)高質(zhì)量教學(xué)的追求。(剩余5438字)
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慢語(yǔ)文理念下葉圣陶作文教學(xué)思想之“精密”表達(dá)的實(shí)踐研究
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