高中語(yǔ)文教學(xué)中多元化教學(xué)方法的運(yùn)用策略研究

摘 要：隨著新課改的實(shí)施，傳統(tǒng)的高中語(yǔ)文教學(xué)方法逐漸顯示出局限性。為了提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)其批判性思維和創(chuàng)新能力，本文探討了在高中語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施多元化教學(xué)的策略，研究側(cè)重于多媒體信息技術(shù)、小組討論、角色扮演、游戲化學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)以及課外實(shí)踐活動(dòng)等方法的綜合應(yīng)用。借助多元化的教學(xué)方法，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)其語(yǔ)文實(shí)際應(yīng)用能力，從而有效提升整體教學(xué)效果。（剩余5262字）