新課標(biāo)下高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫教學(xué)開展策略探究

摘 要：新課標(biāo)指出，要加強(qiáng)學(xué)生的書面表達(dá)能力培養(yǎng)。讀后續(xù)寫作為新課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)的一種重要的書面表達(dá)形式，不僅考查學(xué)生的閱讀理解能力，還對(duì)其創(chuàng)造性思維和語(yǔ)言表達(dá)能力提出了較高要求。本文主要探討了新課標(biāo)下高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫教學(xué)的有效策略，通過(guò)分析現(xiàn)有教學(xué)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的解決方案，以期促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的提升與英語(yǔ)核心素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余5194字）